السلام عليكم
كل عام وأنت بخير أستاذة
بالنسبة للتدريس بالكفايات ( كفايات التلاميذ ) فهو مسار جديد في مناهج التدريس، صحيح كثر المعترضين على العملية لتكلفتها الزائدة ( معلمين - أدوات - خامات - مكان ...) إلا إنها أرقى وأسلم ( من وجهة نظري الخاصة )
بالنسبة لأسلوب تدريس التربية الفنية في المغرب الشقيق.
وكما ذكرت ( وجهة نظر ) مستقاة من method أو مسار الكفايات الذي ولد في تونس وبعض المدارس في نيويورك والبذرة من مدرسة إبتدائية في فرنسا
ولكل إتجاهاته وتفسيراته وتحديده للكفايات وما ترمي إليه
البعض أتخذ مسار الفن هو الأصل
والبعض أتخذ مسار الكائن أو التلميذ
أعتقد أننا متوجهون للتلميذ نفسه وليس لتحقيق الفن ، لأن هدفنا بالنهاية إنشاء مواطن صالح
قد تختلف الأهداف العامة والسياسة التعليمية ولكنها تتجه لاتجاه واحد هو المواطنة السليمة ونمو الوطن
طيب طولت شوي صح
عموما بإيجاز سريع ، المذهب المتبع في المغرب هو مزيج ثقافي من بريطانيا وفرنسا ، حيث أن تقسيم الكفايات لمجالات عملية وأدبية من مدارس ودراسات بريطانيا ( منهج البحرين كمثال )
وموضوع الكفايات الدراسية ( مجموعة من المهارات والمعارف والقيم والإتجاهات التي يلزم تحقيقها للتلميذ خلال كل صف دراسي ) هي دراسة فرنسية إبداعية .
أرجو الشرح المكثف للتواصل مع ثقافتكم خلال إطلاعنا على أسلوب التدريس في المغرب
تحياتي لكل الشرفاء الذين يبذلون الوقت والجهد لنمو أوطانهم
وأنت بالتأكيد منهم
شكرا لك ،
Bookmarks